• Κωδικός Έργου: 70084

    Χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση για Αρχάριους

    Τμήμα: Φυσικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΤΣΙΑΝΤΟΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Δεν υπάρχει διαθέσιμη περίληψη γι' αυτό το έργο

  • Κωδικός Έργου: 70085

    Μελέτη του Τόπου – Ιστορία, Γεωγραφία & Περιβαλλοντική Διαχείριση

    Τμήμα: Φυσικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΤΣΙΑΝΤΟΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Δεν υπάρχει διαθέσιμη περίληψη γι' αυτό το έργο

  • Κωδικός Έργου: 83351

    Σύστημα ολοκληρωμένης διαχείρισης του λεπιδόπτερου Parahypopta caestrum σε καλλιέργειες σπαραγγιού

    Τμήμα: Αγροτικής Ανάπτυξης

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΡΟΥΦΑΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Δεν υπάρχει διαθέσιμη περίληψη γι' αυτό το έργο

  • Κωδικός Έργου: 83363

    ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΓΚΥΤΙΑΚΟΥ ΙΟΥ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (GARVIS) – ΜΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗΣ ΑΡΧΕΙΩΝ (Β4411006)

    Τμήμα: Ιατρικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Δεν υπάρχει διαθέσιμη περίληψη γι' αυτό το έργο

  • Κωδικός Έργου: 83474

    ΔΙΚΤΥΟ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (Kωδ.ΟΠΣ 6018942)

    Τμήμα: Ιδρυματικά - Δ.Π.Θ.

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΟΥΡΚΟΥΤΑΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Η δράση αφορά στην προστασία και κατοχύρωση των δικαιωμάτων Διανοητικής Ιδιοκτησίας (ΔΙ) των μελών του ΔΠΘ. Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δράσης θα εφαρμοστούν οι διαδικασίες σύμφωνα με τον Κανονισμό λειτουργίας του Ιδρύματος για την καταγραφή και την αξιολόγηση των αιτημάτων προστασίας. Μετά την ενδεχόμενη εξασφάλιση απόφασης Ιδρύματος για την κατοχύρωση των δικαιωμάτων, θα λαμβάνει χώρα η διερεύνηση εξειδικευμένων υπηρεσιών συνήγορου ευρεσιτεχνίας για τη διεκπεραίωση των σχετικών διαδικασιών. Με τη βοήθεια υπηρεσιών συμβούλου Στρατηγικής για τη Διανοητική Ιδιοκτησία, το ΔΠΘ θα επιδιώξει την εκμετάλλευση της εμπορικής αξιοποίησης των κατοχυρωμένων διανοητικών δικαιωμάτων. Το Γραφείο Μεταφοράς Τεχνολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης αποσκοπεί στην ενίσχυση της εξωστρέφειας και της διασύνδεσης του ΔΠΘ με τη Βιομηχανία, την κοινωνία και τον επιχειρηματικό κόσμο, μέσω της αξιοποίησης των αποτελεσμάτων της ερευνητικής δραστηριότητας καθηγητών, ερευνητών και φοιτητών του πανεπιστημίου.

  • Κωδικός Έργου: 83488

    ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΣΕ ΠΜΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

    Τμήμα: Ιατρικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΒΑΔΙΚΟΛΙΑΣ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Δεν υπάρχει διαθέσιμη περίληψη γι' αυτό το έργο

  • Κωδικός Έργου: 83514

    Ενδυνάμωση μειονοτικών φοιτητών/τριών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (INTERACTION – 25280)

    Τμήμα: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΑΛΙΓΚΟΥΔΗ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Βασικοί στόχοι: (1)Ανάλυση των αναγκών και των μαθησιακών/ ακαδημαϊκών εμπειριών των φοιτητών/τριών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (2)Διερεύνηση των ακαδημαϊκών και επαγγελματικών εμπειριών των μουσουλμάνων εκπαιδευτικών που αποφοίτησαν από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (3)Διεξαγωγή δομημένων εργαστηρίων με στόχο την ενδυνάμωση και των δύο ομάδων συμμετεχόντων/ουσών. (4)Προώθηση της συνέργειας και της συνεργασίας μεταξύ των πλειονοτικών φοιτητών/τριών και των φοιτητών/τριών και αποφοίτων/ νυν εκπαιδευτικών της μειονότητας.

  • Κωδικός Έργου: 83515

    Παιγνιώδες εκπαιδευτικό πλαίσιο για τη γενιά Z χρησιμοποιώντας συναισθηματική και εμβυθιστική τεχνολογία (EduGenZ – 26237)

    Τμήμα: Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΣΟΦΙΑ ΧΑΤΖΗΛΕΟΝΤΙΑΔΟΥ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    Κατά τον 21ο αιώνα, η ανθρωπότητα αντιμετωπίζει επείγουσες προκλήσεις όπως η κλιματική κρίση και η έλευση της Βιομηχανικής Επανάστασης 4.0, που απαιτούν μετασχηματιστικές ικανότητες από τους πολίτες ώστε να συμβάλλουν ενεργά στη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος. Η ατζέντα Βιώσιμης Ανάπτυξης (SD) δίνει έμφαση στη συστημική σκέψη, αναγνωρίζοντας την συμβολή της προς την κατεύθυνση της βιωσιμότητας. Η UNESCO υπογραμμίζει την ένταξη ενός προγράμματος σπουδών για τη βιωσιμότητα στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ), ενώ ο UNECE τη θέτει ως προτεραιότητα στην εκπαίδευση των μελλοντικών εκπαιδευτικών, αναγνωρίζοντας ρόλο τους στη διαμόρφωση των μελλοντικών ηγετών της κοινωνίας. Οι τρέχοντες φοιτητές-μελλοντικοί εκπαιδευτικοί, ανήκουν στη Γενιά Ζ η οποία βιώνει τη γρήγορη εξέλιξη της τεχνολογίας και προτιμά το μάθημα μέσω παιχνιδιών, τεχνολογίας εμβύθυσης και εξατομίκευση για αποτελεσματική μάθηση. Ωστόσο, αυτά τα χαρακτηριστικά κατά κανόνα ελλείπουν από τα συμβατικά μαθήματα στα ΑΕΙ, οδηγώντας σε έλλειψη κίνητρου και συμμετοχής της Γενιάς Ζ. Υιοθετώντας την οπτική της και αξιοποιώντας διεπιστημονική προσέγγιση, προτείνουμε το οικοσύστημα EduGenZ, προάγοντας βιώσιμες, γενερικές και καινοτόμες προσεγγίσεις. Στόχος μας είναι η καλλιέργεια των ικανοτήτων συστημικής σκέψης στους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς, αναγνωρίζοντας εμπόδια, χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικές και ψηφιακές φαινοτυπκές μετρικές, εφαρμόζοντας μοντέλα αξιολόγησης της συστημικής σκέψης με εξηγήσιμη τεχνητή νοημοσύνη (xAI) και δημιουργώντας προσαρμοστικά και εμβυθιστικά παιχνίδια για την καλλιέργειά της. Αυτές οι πρωτοβουλίες αναμένεται να συμβάλλουν στην κατεύθυνση της προσαρμογής του ακαδημαϊκού οικοσυστήματος των ΑΕΙ στις ανάγκες της Γενιάς Ζ, παρέχοντας ποσοτικά και εξηγήσιμα επιχειρήματα και ενδυναμώνοντάς την με ικανότητες συστημικής σκέψης, μέσα από καινοτόμες τεχνολογικές συνέργειες, συμβάλλοντας παράλληλα σε μια παγκόσμια κοινωνική μεταστροφή προς τη βιωσιμότητα.

  • Κωδικός Έργου: 83517

    Νεανικές υπο-κουλτούρες, βία, σεξισμός και παραβατικότητα: Η περίπτωση της τραπ μουσικής (SUBCULTRAP – 25574)

    Τμήμα: Κοινωνικής Πολιτικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΑΣΠΑΡΙΝΑΤΟΥ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    To ερευνητικό έργο SUBCULTRAP αποσκοπεί στην ανάλυση της υποκουλτούρας, του πολιτισμικού κανονιστικού κώδικα που πλαισιώνει την τραπ μουσική και του κοινωνικού αντίκτυπου που αυτή έχει στους νέους (παιδιά, εφήβους και νεαρούς ενήλικες). Εξετάζοντας και αναλύοντας τη θεματολογία, την ιδεολογία, τις αξίες, τις κοινωνικές πρακτικές και στάσεις (attitudes) της trap υποκουλτούρας, η ερευνητική πρόταση στοχεύει στην αποκωδικοποίηση της κοινωνικής ταυτότητας που προβάλλει, στον τρόπο νοηματοδότησης και κατασκευής αυτής της ταυτότητας από τα εμπλεκόμενα κοινωνικά υποκείμενα αλλά και ευρύτερα την κοινωνία και τη συσχέτιση της με μακροκοινωνικά μεγέθη, όπως οι αστικοί κοινωνικοί μετασχηματισμοί, οι κοινωνικές δομές, η κυρίαρχη κουλτούρα και ιδεολογία και τέλος τη σχέση της με την εγκληματικότητα. Το έργο θα βασιστεί στο επιστημονικό πεδίο της πολιτισμικής εγκληματολογίας (και σε σχετικές εργασίες για προηγούμενα είδη μουσικής), καθώς και στην εγκληματολογική θεωρία για τις νεανικές υποκουλτούρες, και θα αξιοποιήσει το μεθοδολογικό τριγωνισμό (παραδοσιακές μέθοδοι, όπως οι συνεντεύξεις, σε συνδυασμό με σύγχρονες, όπως η διαδικτυακή σάρωση). Το SUBCULTRAP φιλοδοξεί να καλύψει το εν λόγω θεωρητικό/ακαδημαϊκό κενό αναδεικνύοντας τον αντίκτυπο της μουσικής trap στη νεολαία (παρά τη μαζική της απήχηση). Τα ευρήματα του έργου στοχεύουν στη συνεισφορά της βιβλιογραφίας μέσω νέων εννοιολογήσεων σχετικά με τις νεανικές υποκουλτούρες, την αλληλεπίδραση τους με τη μουσική τραπ καθώς και με το αποτύπωμα της στην κατασκευή προσωπικών και κοινωνικών ταυτοτήτων και, τέλος, με τη σχέση της με την αποκλίνουσα συμπεριφορά.

  • Κωδικός Έργου: 83518

    Οι δυνατότητες της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας στη Φροντίδα των Ηλικιωμένων (ELDER WISE – 25144)

    Τμήμα: Κοινωνικής Πολιτικής

    Επιστημονικά Υπεύθυνος: ΣΟΦΙΑ ΑΔΑΜ

    Πλαίσιο Χρηματοδότησης: ΕΘΝΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ

    Ημερομηνία Έγκρισης:

    Κατάσταση Έργου: Σε κίνηση

    Url:

    To έργο διερευνά τη δυνατότητα δημιουργίας φορέων Κοινωνικής Αλληλέγγυας Οικονομίας (ΚΑΟ) για την παροχή κατ οίκον φροντίδας σε ηλικιωμένα άτομα στην Ελλάδα. Η καινοτομία της είναι η συμπερίληψη όλων των δρώντων (παρόχων, ληπτών και μελών της οικογένειας). Οι στόχοι είναι τρεις και αλληλένδετοι: α) παραγωγή νέας θεωρητικής γνώσης συνδέοντας τη θεωρία κοινωνικής αναπαραγωγής με την ΚΑΟ, β) διερεύνηση δυνατοτήτων δημιουργίας φορέων ΚΑΟ για την παροχή κατ’οίκον φροντίδας ηλικιωμένων, γ) διαμόρφωση προτάσεων πολιτικής ως συνέργεια δημοσίου τομέα και ΚΑΟ. Η πρόταση περιλαμβάνει: α) Ανάπτυξη Αναλυτικού Πλαισίου, β) Εργαστήριο Έρευνας και Μεθόδου, γ) Ποιοτική Έρευνα 1 (μέλη οικοσυστημάτων φροντίδας), δ) Θεματική Ανάλυση 1, ε) Εργαστήριο Αναστοχασμού 1, στ) Ποιοτική Έρευνα 2 (τυπικοί πάροχοι φροντίδας), ζ) Θεματική Ανάλυση 2, η) Εργαστήριο Αναστοχασμού 2, θ) Ανάλυση Θεσμικού Πλαισίου και Πολιτικών, ι) Ομάδες Εστίασης, κ) Διαχείριση Επικοινωνίας και Διάχυση, λ) Διαχείριση Έργου. Η πρόταση εντάσσεται στην εφαρμοσμένη κοινωνιολογία γιατί: α) αξιοποιεί τη θεωρία και τις μεθόδους της σε ερωτήματα που αφορούν κοινωνικές ομάδες σε πραγματικά περιβάλλοντα, β) παράγει θεωρητική γνώση με βάση τις πραγματικές εμπειρίες συμμετοχής, γ) εφαρμόζει μεθοδολογία έρευνας δράσης.