Εθνική Αξιολόγηση Ανάπτυξης Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Δημοσιεύθηκε η Πρόσκληση με τίτλο «Εθνική Αξιολόγηση Ανάπτυξης Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» (Α/Α 10299, Π162-1.10 19η/2026), στο πλαίσιο του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) 2026–2030.

Στόχος της δράσης είναι η εκπόνηση εθνικής μελέτης για την εμπειρικά τεκμηριωμένη αξιολόγηση του βαθμού στον οποίο το ελληνικό σχολικό σύστημα, από το Νηπιαγωγείο έως και το Λύκειο, αναπτύσσει στους μαθητές θεμελιώδεις και εγκάρσιες δεξιότητες, σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά και διεθνή εκπαιδευτικά πλαίσια του 21ου αιώνα.

Η δράση αναμένεται να συμβάλει στη συστηματική αποτύπωση της ανάπτυξης δεξιοτήτων, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία, η επικοινωνία και ο ψηφιακός γραμματισμός, καθώς και στην ανάδειξη αναγκών και πεδίων βελτίωσης του εκπαιδευτικού συστήματος. Τα αποτελέσματα της μελέτης θα υποστηρίξουν τον σχεδιασμό και την εφαρμογή τεκμηριωμένων εκπαιδευτικών πολιτικών και παρεμβάσεων.

Βασικά στοιχεία της Πρόσκλησης:

Α/Α Πρόσκλησης: 10299

Κωδικός Πρόσκλησης: Π162-1.10 19η/2026

Άξονας Προτεραιότητας: 1.10

Συνολικός προϋπολογισμός: 539.400,00 €

Έναρξη υποβολής προτάσεων: 07/08/2026

Λήξη υποβολής προτάσεων: 30/10/2026

ΑΔΑ Πρόσκλησης: ΡΡΚΡ46ΝΚΠΔ-Ρ6Α