Εργαστήριο Πληροφορικής
Στοιχεία Εργαστηρίου
Τίτλος Εργαστηρίου: Εργαστήριο Πληροφορικής
Σχολή: Σχολή Επιστημών Αγωγής
Τμήμα: Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία
Email: dprentza@psed.duth.gr
Τηλ. Επικοινωνίας: 2551030078
| ΦΕΚ Ίδρυσης: |
|---|
Αντικείμενα Έρευνας
Πληροφορική | Πληροφορική στην εκπαίδευση | Πληροφορική στην προσχολική εκπαίδευση | Τεχνητή Νοημοσύνη | Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση | Τεχνητή Νοημοσύνη στην προσχολική εκπαίδευση | Τεχνητή Νοημοσύνη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Μέλη Εργαστηρίου
| Ονοματεπώνυμο | Θέση/Ιδιότητα | Ιδρυματικό Email | Τηλ. Επικοινωνίας |
|---|---|---|---|
| Δημήτριος Πρέντζας | Διευθυντής | dprentza@psed.duth.gr | 2551030086 |
| Μαρία Χατζησάββα | mhat@psed.duth.gr | 2551030044 | |
| Αριάδνη Μπινοπούλου | Υποψήφια Διδάκτωρ | abinopou@psed.duth.gr |
Επιλεγμένα Ερευνητικά Προγράμματα
Δεν υπάρχουν καταχωρημένα Ερευνητικά Προγράμματα.
Επιλεγμένες Δημοσιεύσεις
| Χρονολογική Σειρά | APP | doi |
|---|---|---|
| Markos, A.; Prentzas, J.; Sidiropoulou, M. Pre-Service teachers’ assessment of ChatGPT’s utility in higher education: SWOT and content analysis. Electronics 2024, 13, 1985 | https://doi.org/10.3390/electronics13101985 | |
| Prentzas, J., & Binopoulou, A. (2025). Explainable artificial intelligence approaches in primary education: A review. Electronics, 14(11), 2279. | https://doi.org/10.3390/electronics14112279 | |
| Prentzas, J., & Binopoulou, A. (2026). Combinations of Generative Artificial Intelligence and Robotics in K-12 and Higher Education: A Review. Electronics, 15(9), 1835. | https://doi.org/10.3390/electronics15091835 |
Υποδομές και Εξοπλισμός
Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, έπιπλα-γραφεία για Η/Υ και καθίσματα, switch
Διπλώματα ευρεσιτεχνίας
Δεν υπάρχουν καταχωρημένα Διπλώματα ευρεσιτεχνίας.
Τεχνοβλαστοί
Δεν υπάρχουν καταχωρημένοι Τεχνοβλαστοί
